Sejarah Bimbingan Konseling

Sejarah bimbingan dan konseling di Indonesia, Pelayanan Konseling dalam system pendidikan Indonesia mengalami beberapa perubahan nama. Pada kurikulum 1984 semula disebut Bimbingan dan Penyuluhan (BP), kemudian pada Kurikulum 1994 berganti nama menjadi Bimbingan dan Konseling (BK) sampai dengan sekarang. Layanan BK sudah mulai dibicarakan di Indonesia sejak tahun 1962. Namun BK baru diresmikan di sekolah di Indonesia sejak diberlakukan kurikulum 1975. Kemudian disempurnakan ke dalam kurikulum 1984 dengan memasukkan bimbingan karir didalamnya. Perkembangan BK semakin mantap pada tahun 2001.



Perkembangan bimbingan dan konseling sebelum kemerdekaan

Masa ini merupakan masa penjajahan Belanda dan Jepang, para siswa didiik untuk mengabdi emi kepentingan penjajah. Dalam situasi seperti ini, upaya bimbingan dikerahkan. Bangsa Indonesia berusaha untuk memperjuangkan kemajun bangsa Indonesia melalui pendidikan. Salah satunya adalah taman siswa yang dipelopori oleh K.H. Dewantara yang menanamkan nasionalisme di kalangan para siswanya. Dari sudut pandang bimbingan, hal tersebut pada hakikatnya adalah dasar bagi pelaksanaan bimbingan.


Dekade 40-an

Dalam bidang pendidikan, pada decade 40-an lebih banyak ditandai dengan perjuangan merealisasikan kemerdekaan melalui pendidikan. Melalui pendidikan yang serba darurat mkala pada saat itu di upayakan secara bertahap memecahkan masalah besar anatara lain melalui pemberantasan buta huruf. Sesuai dengan jiwa pancasila dan UUD 45. Hal ini pulalaah yang menjadi focus utama dalam bimbingan pada saat itu.

Dekade 50-an

Bidang pendidikan menghadapi tentangan yang amat besar yaitu memecahkan masalah kebodohan dan keterbelakangan rakyat Indonesia. Kegiatan bimbingan pada masa dekade ini lebih banyak tersirat dalam berbagai kegiatan pendidikan dan benar benar menghadapi tantangan dalam membantu siswa disekolah agar dapat berprestasi.

Dekade 60-an

Beberapa peristiwa penting dalam pendidikan pada dekade ini :

Ketetapan MPRS tahun 1966 tentang dasar pendidikan nasional
Lahirnya kurikulum SMA gaya Baru 1964
Lahirnya kurikulum 1968
Lahirnya jurusan bimbingan dan konseling di IKIP tahun 1963


Keadaan dia tas memberikan tantangan bagi keperluan pelayanan bimbinga dan konseling disekolah.

Dekade 70-an

Dalam dekade ini bimbingan di upayakan aktualisasi nya melalui penataan legalitas sistem, dan pelaksanaannya. Pembangunan pendidikan terutama diarahkan kepada pemecahan masalah utama pendidikan yaitu :

Pemerataan kesempatan belajar,
Mutu,
Relevansi, dan
Efisiensi.


Pada dekade ini, bimbingan dilakukan secara konseptual, maupun secara operasional. Melalui upaya ini semua pihak telah merasakan apa, mengapa, bagaimana, dan dimana bimbingan dan konseling.

Dekade 80-an

Pada dekade ini, bimbingan ini diupayakan agar mantap. Pemantapan terutama diusahakan untuk menuju kepada perwujudan bimbingan yang professional. Dalam dekade 80-an pembangunan telah memasuki Repelita III, IV, dan V yang ditandai dengan menuju lepas landas.

Beberapa upaya dalam pendidikan yang dilakukan dalam dekade ini:

Penyempurnaan kurikulum
Penyempurnaan seleksi mahasiswa baru
Profesionalisasi tenaga pendidikan dalam berbagai tingkat dan jenis
Penataan perguruan tinggi
Pelaksnaan wajib belajar
Pembukaan universitas teruka
Ahirnya Undang – Undang pendidikan nasional


Beberapa kecenderungan yang dirasakan pada masa itu adalah kebutuhan akan profesionalisasi layanan, keterpaduan pengelolaan, sistem pendidikan konselor, legalitas formal, pemantapan organisasi, pengmbangan konsep – konsep bimbingan yang berorientasi Indonesia, dsb.


Meyongsong era Lepas landas

Era lepas landas mempunyai makna sebagai tahap pembangunan yang ditandai dengan kehidupan nasional atas kemampuan dan kekuatan sendiri khususnya dalam aspek ekonomi. Cirri kehidupan lepas landas ditandai dengan keberadaan dan berkembang atas dasar kekuatan dan kemampuan sendiri, maka cirri manusia lepas landas adalah manusia yang mandiri secara utuh dengan tiga kata kunci : mental, disiplin, dan integrasi nasional yang diharapkan terwujud dalam kemampuannya menghadapi tekanan – tekanan zaman baru yang berdasarkan peradaban komunikasi informasi.


Bimbingan berdasarkan pancasila

Bimbingan mempunyai peran yang amat penting dan strategis dalam perjalanan bangsa Indonesia secara keseluruhan. Manusia Indonesia yang dicita-citakan adalah manusia pancasila dengan cirri-ciri sebagaimana yang terjabar dalam P-4 sebanyak 36 butir bagi bangsa Indonesia, pancasila merupakan dasar Negara, pandangan hidup, kepribadian bangsa dan idiologi nasional. Sebagai bangsa, pancasila menuntut bangsa Indonesia mampu menunjukkan ciri-ciri kepribadiannya ditengah-tengah pergaulan dengan bangsa lain. Bimbingan sebagai bagian yang tak terpisahkan dari pendidikan dan mempunyai tanggung jawab yang amat besar guna mewujudkan manusia pancasila karena itu seluruh kegiatan bimbingan di Indonesia tidak lepas dari pancasila.


Sejarah bimbingan dan konseling di Dunia Internasional

Sampai awal abad ke-20 belum ada konselor disekolah. Pada saat itu pekerjaan-pekerjaan konselor masih ditangani oleh para guru.

Gerakan bimbingan disekolah mulai berkembang sebagai dampak dari revolusi industri dan keragaman latar belakang para siswa yang masuk kesekolah-sekolah negeri. Tahun 1898 Jesse B. Davis, seorang konselor di Detroit mulai memberikan layanan konseling pendidikan dan pekerjaan di SMA. Pada tahun 1907 dia memasukkan program bimbingan di sekolah tersebut.

Pada waktu yang sama para ahli yang juga mengembangkan program bimbingan ini diantaranya; Eli Weaper, Frank Parson, E.G Will Amson, Carlr. Rogers.

Eli Weaper pada tahun 1906 menerbitkan buku tentang “memilih suatu karir” dan membentuk komite guru pembimbing disetiap sekolah menengah di New York. Kamite tersebut bergerak untuk membantu para pemuda dalam menemukan kemampuan-kemampuan dan belajar tentang bimbingan menggunakan kemampuan-kemampuan tersebut dalam rangka menjadi seorang pekerja yang produktif.

Frank Parson dikenal sebagai “Father of The Guedance Movement in American Education”. Mendirikan biro pekerjaan tahun 1908 di Boston Massachussets, yang bertujuan membantu pemuda dalam memilih karir uang didasarkan atas proses seleksi secara ilmiyah dan melatih guru untuk memberikan pelayanan sebagai koselor.
Bradley (John J.Pie Trafesa et. al., 1980) menambah satu tahapan dari tiga tahapan tentang sejarah bimbingan menurut Stiller, yaitu sebagai berikut:

Vocational exploration : Tahapan yang menekankan tentang analisis individual dan pasaran kerja
Metting Individual Needs : Tahapan yang menekankan membantu individu agar meeting memperoleh kepuasan kebutuhan hidupnya. Perkembangan BK pada tahapan ini dipengaruhi oleh diri dan memecahkan masalahnya sendiri.
Transisional Professionalism : Tahapan yang memfokuskan perhatian kepada upaya profesionalisasi konselor
Situasional Diagnosis : Tahapan sebagai periode perubahan dan inovasi pada tahapan ini memfokuskan pada analisis lingkungan dalam proses bimbingan dan gerakan cara-cara yang hanya terpusat pada individu.


Di Amerika Serikat
Bimbingan dimulai pada abad 20 di amerika dengan didirikannya suatu vocational bureau tahun 1908 oleh Frank Parsons yang utuk selanjutnya dikenal dengan nama the father of guidance yang menekankan pentingnya setiap individu diberikan pertolongan agar mereka dapat mengenal atau memahami berbagai perbuatan dan kelemahan yang ada pada dirinya dengan tujuan agar dapat dipergunakan secara intelijensi denga memilih pekerjaan yang terbaik yang tepat bagi dirinya.

Menurut Arthur E. Trax and Robert D North, dalam bukunya yang berjudul “Techniques of Guidance”, (1986), disebutkan beberapa kejadian penting yang mewarnai sejarah bimbingan diantaranya :


1. Pada akhir abad ke-19 dan awal abad ke-20.

Timbul suatu gerakan kemanusiaan yang menitik beratkan pada kesejahteraan manusia dan kondisi sosialnya. Geraka ini membantu vocational bureau Parsons dalam bidang keungan agar dapat menolong anak-anak muda yang tidak dapat bekerja dengan baik.

2. Agama

Pada rohaniman berpandangan bahwa dunia adalah dimana ada pertentangan yang secara terus menerus antara baik dan buruk.

3. Aliran kesehatan mental

Timbul dengan tujuan perlakuan yang manusiawi terhadap penderita penyakit jiwa dan perhatian terhadap berbagai gejala, tingkat penyakit jiwa, pengobatan, dan pencegahannya, karna ada suatu kesadaran bahwa penyakit ini bias diobati apabila ditemukan pada tingkat yang lebih dini. Gerakan ii mendorong para pendidik untuk lebih peka terhadap masalah-masalah gangguan kejiwaan, rasa tidak aman, dan kehilangan identitas diantra anak-anak muda.

4. Perubahan dalam masyarakat

Akibat dari perang dunia 1 dan 2, pengangguran, depresi, perkembangan IPTEK, wajib belajar, mendorong beribu-ribu anak untuk masuk sekolah tanpa mengetahui untuk apa mereka bersekolah. Perubahan masyarakat semacam ini mendorong para pendidik untuk memperbaiki setiap anak sesuai dengan kebutuhannya agar mereka dapat menyelesaikan pendidikannya dengan berhasil.

5. Gerakan mengenal siswa sebagai individu

Gerakan ini erat sekali kaitannya dengan gerakan tes pengukuran. Bimbingan diadakan di sekolah disebabkan tugas sekolah untuk mengenal atau memahami siswa-siswanya secara individual. Karena sulitnya untuk mengenal atau memahami siswa secara individual atau pribadi, maka diciptakanlah berbagai teknik dan instrument diantaranya tes psikologis dan pengukuran.



Dafta Pustaka

Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia. (2007). Penataan Pendidikan Profesional Konselor. Naskah Akademik ABKIN (dalam proses finalisasi).

Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia. (2005). Standar Kompetensi Konselor Indonesia. Bandung: ABKIN

http://tivachemchem.blogspot.com/2010/10/sejarah-bimbingan-konseling.html

Bandura, A. (Ed.). (1995). Self-Efficacy in Changing Soceties. Cambridge, UK: Cambridge University Press.
BSNP dan PUSBANGKURANDIK, Balitbang Diknas. (2006). Panduan Pengembangan Diri: Pedoman untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Draft. Jakarta: BSNP dan PUSBANGKURANDIK, Depsiknas.

Teruskan Membaca

Selesai

Pengertian Bimbingan dan Penyuluhan

Bimbingan dan penyuluhan merupakan terjemahan dari istilah “guidance” yang berarti bimbingan dan “Counseling” yang berarti penyuluhan (Walgito, 1995 : 1).

Sesuai dengan istilahnyam, maka bimbingan dapat diartikan secara umum sebagai suatu bantuan atau pertolongan, namun tidak setiap bantuan atau pertolongan dapat diartikan sebagaiu bimbingan. Bentuk bimbingan yang dimaksud membutuhkan syarat-syarat tertentu. Untuk dapat memperoleh pengertian yang lebih jelas di bawah ini penulis akan mengemukakan beberapa pengertian dari beberapa ahli sebagai berikut :



Menurut Smith (1999:94) mengatakan bahwa “bimbingan adalah proses layanan yang diberikan kepada individu guna membantu mereka memperolaeh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam membuat pilihan-pilihan, rencana-rencana dan interpretasi yang diperlukan untuk menyesuaikan diri dengan baik”.



Adapun maksud bimbingan di atas adalah suatu proses pemberian layanan dan bimbingan sehingga mereka mempu membuat pilihan dan rencana dalam arti mampu membuat dan menentukan kebijakan,arah dan tujuan hidup mereka dan merefeksikannya dalam bentuk tindakan atau perbuatan dalam kehidupan sehari-hari mampu menyesuaikan diri dengan linkungannya secara efektif.

Sedangkan menurut Surya (1995:2) mengatakan bahwa bimbingan adalah “Proses pemberian bantuan yang terus menerus dan sistematis, dari konselor kepada klien sehingga tercapai kemandirian dalam pemahaman diri, dan penerimaam diri, pengarahan diri dan perwujudan diri dalam mencapai tingkat perkembangan yang optimal”. Jadi bantuan yang diberikan hendaknya dilakukan secara terus menerus sebab proses pendidikan pada manusia berlangsung seumur hidup.

Dari beberapa pendapat di atas dapat dipahami bahwa bimbingan adalah proses pemberian bantuan (arahan) yang diberiakn oleh konselor kepada kliennya baik secara individu maupun secara kelompok baik anak-anak, remaja dan orang dewasa dan dilakukan secara sadar, terencana dan sistimatis sehingga mereka dapat mengembangkan kemampuan dirinya dan mandiri, memperoleh pengetahuan dan keterampilan dan bisa memilih keputusan dalam menentukan arah dan tujuan hidupnya, memahami dan mengenal dirinya serta mampu beradaptasi dengan lingkungan hidupnya secara baik berdasarkan norma-norma yang berlaku di masyarakat.

Sedangkan pengertian penyuluhan berasal dari bahasa Inggris yaitu counseling yang berarti perkembangan, pemberian nasehat, penyuluhan penerangan atau informal (Abu Ahmadi, 1991 : 21).

Menurut Jones (2001:20) Mengatakan bahwa penyuluhan adalah “membicarakan masalah orang lain dan biasanya orang yang diajak bicara memiliki pengalaman, pemgertian dan kemampuan yang tidak dimiliki orang yang ingin membicarakan permasalahannya dengan oranglain yang sedang dihadapinnya”.

Sedangkan menurut James F. Adams dalam Jumhur (1986 : 29) bahwa penyuluhan adalah penilaian timbal balik antara 2 individu dimana yang seorang membantu yang lain supaya ia dapat lebih baik memahami dirinya itu dan pada waktu yang akan datang.

Dari beberapa uraian di atas dapat disimpulkan bahwa penyuluhan adalah merupakan suatu aktifitas wawancara yang dilakukan oleh seorang ahli kepada individu yang sedang mengalami suatu masalah dalam rangka untuk membicarakan dan memecahkan masalah yang sedang dihadapi dan memberikan bantuan kepada mereka, sehingga pada akhirnya bermuara pada teratasi masalah yang dihadapi oleh klien dan dapat beradaptasi dengan baik dan efektif dengan lingkungan hidupnya.


Tujuan Bimbingan dan Penyuluhan

Secara umum tujuan bimbingan dan penyuluhan keseluruhan program pendidikan disekolah adalah untuk membantu peserta didik untuk mencapai tahap perkembangan yang optimal baik secara akademis, psikologis, maupun sosial. (Rohani, 199:4).

Sedangkan menurut Anur Rahim (2001:35) mengatakan bahwa tujuan bimbingan dan penyuluhan secara garis besar adalah membantu individu mewujudkan dirinya sebagai manusia seutuhnya agar mencapai kebahagiaan hidup dunia dan akhirant.

Secara akademis bimbingan dan penyuluhan bertujuan agar peserta didik memperolerh kesesuaian dan keseimbangan (keproposionalan) antara kemampuan akdemis denga jurusan atau program studi yang dipilihnya sehingga apa yang diinginkan dapat tercapai. Sedangkan secara psikologis bimbingan dan penyuluhan bertujuan agar peserta didik mencapai tahap perkembangan yang di tandai dengan sikap adannya kematangan dan kemandirian baik dalam siakap, mengambil keputusan maupun dalam menentukan arah dan tujuan hidupnya. Demikian pula secara sosial bimbingan dan penyuluhan bertujuan agar peserta didik dapat menyesuaikan diri atau beradaptasi dengan lingkungannya dan memiliki keterampilan hidup (life skill) yang memadai. Sehingga tercapai kemandirian dan kesejahteraan hidup pribadi baik lahir maupun batin.

Secara operasional tujuan layanan bimbingan dan penyuluhan di sekolah adalah sebagai berikut :

Membantu perkembangan individu.
Mencegah munculnya masalah siswa.
Membantu mengatasi masalah siswa, memperbaiki diri dari gangguan psikologis (Tantowi 1995:39).


Dari beberapa uraian di atas dapt dipahami bahwa tujuan bimbingan dan penyuluhan untuk membantu kelangsungan perkembangan individu (siswa) dan mencegah timbulnya masalah yang menghambat perkembangan siswa. Selain itu juga untuk memperbaiki kebiasaan buruk serta sifat tidak terpuji pada diri anak didik. Jadi dapat disimpulkan bahwa tujuan bimbingan dan penyuluhan pada intinya adalah lebih dititik beratkan pada bantuan psikologis dengan tujuan untuk memperbaiki dan membenarkan kebiasaan atau prilaku yang tidak terpuji dalam mewujudkan kebahagian hidup di dunia dan akhirat.

1. Tujuan pelayanan dan penyuluhan bagi siswa yaitu :

a. Dalam aspek tugas, perkembangan pribadi sosial layanan bimbingan dan penyuluhan bertujuan membantu siswa agar:

Memiliki kesadaran diri yaitu menggambarkan penampilan dan mengenal kekhususan yang ada pada dirinya
Dapat menggambarkan sikap positif, seperti menggambarkan orang-orang yang mereka senangi
Membantu pilihan secara sehat
Mampu menghargai orang lain
Memiliki rasa tanggung jawab
Mengembangkan keterampilan hubungan antar pribadi
Dapat menyelesaikan konflik
Dapat membantu keputusan secara efektif


b. Dalam asek tugas perkembangan karier layanan bimbingan dan penyuluhan membnatu siswa agar :

Mampu membentuk identitas karier dengan cara mengenali ciri-ciri pekerjaan di dalam lingkungan kerja
Mampu merencanakan masa depan
Dapat membentuk pola-pola karier, yaitu kecenderungan arah karier
Mengenal keterampilan, kemampuan dan minat



c. Dalam aspek perkembangan belajar, layanan bimbingan dan penyuluhan membantu siswa agar:

Dapat melaksanakan keterampilan atau teknik belajar secara efektif
Dapat menetapkan tujuan dan perencanaan pendidikan
Mampu belajar secara efektif
Memiliki kemampuan dalam menghadapi evaluasi atau ujian



2. Tujuan layanan bimbingan penyuluhan pendidikan untuk menemukan kebutuhan-kebutuhan seluruh murid:

Membantu dalam memperoleh usaha pendidikan untuk menemukan kebutuhan-kebutuhan seluruh murid
Membantu dalam memperoleh usaha memahami perbedaan individual dan individualisme pengajaran dalam mencapai penyusunan antara keunikan individu dengan pendidikan.
Merangsang dan mendorong penggunaan teknik oleh guru seluruh staf
Membantu dalam mengenal pentingya keterlibatan diri dalam keseluruhan program pendidikan.
Membantu guru dengan hubungannya dengan murid-murid (Djumhur, 1998 : 31).


Demikian uraian tentang tujuan pelayanan bimbingan dan penyuluhan bagi siswa dan guru di sekolah, berhasil tidaknya bimbingan dan penyuluhan atau para staf lainnya.


Teknik-teknik Bimbingan dan Penyuluhan

Teknik merupakan suatu cara yang tidak dilakukan oleh guru bimbingan dan penyuluhan dalam mengatasi kesulitan belajar yang dihadapi, oleh karena itu dalam melaksanakan bimbingan dan penyuluhan belajar di sekolah harus menggunakan teknik yang tepat, agar kegiatan belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien.
Adapun teknik yang digunakan dalam bimbingan dan penyuluhan antara lain teknik tes dan teknik non tes. Teknik tes melengkapi teknik non tes. Yang di maksud adalah serangkaian pengumpulan data siswa dengan mengguanakan tes standar misalnya, tes intelejensi, tes bakat, tes minat, kreativitas dan lain sebagainya (Musari, 2001: 69).

Sedangkan menurut Shetzer (20001 : 69) menyebutkan teknik non tes meliputi observasi, anecdotal, recod, skala penilaian, catatan comulatif, teknik sosiometrik, dan studi kasus, pendekatan pelayanan bimbingan dan penyuluhan merupakan salah satu bentuk teknik layanan dalam bimbingan dan penyuluhan.

Adapum cara khusus dalam melayani klien sesuai dengan kebutuhan dalam bimbingan dan penyuluhan dibagi dalam empat teknik. Yaitu secara penyuluhan individu, bimbingan penyuluhan kelompok, bimbingan lapangan dan bimbingan klasikal.

a. Bimbingan kelompok

Bimbingan kelompok merupakan salah satu cara dalam melaksanakan kegiatan layanan bimbingan dan penyuluhan untuk membantu memechkan masalah klien. Segala permaslahan kelompok akan di bawa ke kelompok lain untuk dipecahkan secar bersama-sama, dengan mengarah kepada permaslahan yang ada pada diri klien (Musari, 2001:72)

Menurut Korhin (2001:72) menemukan bahwa masalah klinis (kelompok) adalah masalah yang lebih bersifat hubungan antara pribadi sosial. Dengan demikian kelompok mejadi lebih bermanfaat dalam melayani klinis (bimbingan kelompok) atau masalah pribadi. dari kedua uraian di atas dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok adalah bimbingan yang di berikan kepada klien secara berkelompok dimana setiap masalah yang dihadapi di kekelompok dan dibahas secara bersama-sama.

b. Penyuluhan individu

Penyuluhan individu ini merupakan salah satu cara pemberian bantuan secara perorangan dan pelaksanaanya dilakukan dengan cara face to face atau tatap muka langsung dengan klien. Cara ini mengungkapkan berbagai masalah yang sangat kompleks (mendalam) pada diri klien atau masalah klien yang sangat sulit terungkap di luar bimbingan dan penyuluhan. Selain itu juga dapat disimpulkan bahwa penyuluhan individu merupakan bantuan yang di berikan secara berhadapan langsung dengan klien atau secara perorangan.

Secara umum dalam wawancara konseling dikenal 3 teknik pendekatan yaitu directive counseling non directive counseling efective counseling (Ketut Sukardi, 1983 : 107)

1. Directive Counseling (Teknik Langsung)

Directive Counseling adalah teknik konseling dimana yang paling berperan dalam konselor, konselor berusaha mengarahkan klien sesuai dengan masalahnya” (Sukardi, 1983 : 108).

Dengan teknik pendekatan ini dalam proses konseling dimana yang paling berperan adalah konselor, dalam hal ini konselor lebih banyak mengambil inisiatif dalam proses konseling sehingga klien tinggal menerima apa yang dikemukakan oleh konselor.

2. Non directive counseling (Teknik Tidak Langsung)

“Teknik non Directive Counseling merupakan kebalikan dari teknik directive counseling karena memegang peranan penting dalam teknik ini adalah klien atau orang yang punya masalah bukan konselor” (Sukardi, 1983 : 110).

Oleh karena itu dalam proses konseling ini aktivitas sebagian besar diletakkan di pundak klien itu sendiri, dalam memecahkan masalahnya, maka klien itu sendiri didorong oleh konselor untuk mencari dan menermukan cara atau teknik yang terbaik dalam memecahkan masalah.

3. Efective counseling (Campuran)
Teknik ini merupakan campuran dari kedua teknik di atas. Dengan demikian dalam teknik campuran ini seorang konselor menggunakan pendekatan atau merupakan penggabungan unsur-unsur teknik langsung maupun tidak langsung.

c. Bimbingan lapangan

Bimbingan lapangan adalah bantuan yang diberikan kepada peserta didik apabila melakukan kegiatan di luar kelas atau diluar ruangan dalam rangka untuk mengakses obyek-obyek tertentu yang menjadi isi layanan (Prayitno, 2004:9)

Adapun maksud bimbingan lapangan dalam upaya mengakses obyek tertentu disini adalah menerima atau mendapatkan suasana baru diluar kelas yang menjadi isi layanan. Jadi dari uraian ini dapat disimpulkan bahwa bimbingan lapangan pada dasarnya adalah untuk membantu siswa memperoleh pengalaman dari pegetahuan baru di luar kelas.

d. Bimbingan klasikal

Bimbingan klasikal adalah bantuan yang dibrikan kepada siswa yang pelaksanaanya dilakukan didalam kelas (Prayitno, 2004:9). Adapun obyek yang dibahas dalam kelas ini seperti contoh, gambar, tampilan vidio dan lain sebagainya yang kemudian didiskusikan dan dicermati dengan baik. Jadi bimbingan klasikal merupakan bantuan yang diberiakan di dalam kelas berupa kegiatan yang kemudian di bahas secara terbuka dan bebas oleh semua peserta yang ada di dalam kelas tersebut. Jadi dapat disimpulkan bahwa bimbingan klasikal merupakan bimbingan yang diberikan di dalam kelas dalam bentuk diskusi (bertukan pikiran) untuk mendapat pengalaman dan pengetahuan. Inilah sebagian kecil strategi atau cara-cara dalam memberiakan bantuan dan layanan dalam bimbingan dan layanan dalam bimbingan dan penyuluhan.

Teruskan Membaca

Selesai

Bimbingan Konseling

Bimbingan Konseling, Bimbingan adalah Proses pemberian bantuan (process of helping) kepada individu agar mampu memahami dan menerima diri dan lingkungannya, mengarahkan diri, dan menyesuaikan diri secara positif dan konstruktif terhadap tuntutan norma kehidupan ( agama dan budaya) sehingga men-capai kehidupan yang bermakna (berbahagia, baik secara personal maupun sosial)”


Bimbingan dan Konseling, “Proses interaksi antara konselor dengan klien/konselee baik secara langsung (tatap muka) atau tidak langsung (melalui media : internet, atau telepon) dalam rangka mem-bantu klien agar dapat mengembangkan potensi dirinya atau memecahkan masalah yang dialaminya”.



Fungsi layanan Bimbingan dan Konseling

fungsi pemahaman

Memahami Karakteristik/Potensi/Tugas-tugas perkembangan Peserta didik dan membantu mereka untuk memahaminya secara objektif/realistik

fungsi preventif

Memberikan Layanan orien-tasi dan informasi mengenai berbagai aspek kehidupan yg patut dipahami peserta didik agar mereka tercegah dari masalah

fungsi pengembangan

Memberikan Layanan Bimbingan untuk Membantu Peserta didik Mampu Mengembangkan potensi dirinya/Tugas-tugas perkembagannya


fungsi kuratif

Membantu para Peserta didik agar mereka dapat memecahkan masalah yang dihadapinya (pribadi,sosial, belajar,atau karir)


Jenis – jenis Bimbingan dan Konseling

Bimbingan akademik

Bertujuan:

Memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif.
Memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar sepanjang hayat
Memiliki keterampilan belajar yang efektif.
Memiliki keterampilan untuk menetapkan tujuan dan perencanaan belajar/pendidikan.
Memiliki kesiapan mental dan kemampuan untuk menghadapi ujian.
Memiliki keterampilan membaca buku.


Bimbingan pribadi/social

Bertujuan:

Mengamalkan nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan YME.
Memiliki pemahaman ttg irama kehidupan yg bersifat fluktuatif (antara anugrah dan musibah) dan mampu meresponnya dg positif.
Memiliki pemahaman dan penerimaan diri secara objektif dan konstruktif
Memiliki sikap respek thd diri sendiri
Dapat mengelola stress
Mampu mengendalikan diri dari perbuatan yang diharamkan agama
Memahami perasaan diri dan mampu mengekspresikannya secara wajar
Memiliki kemampuan memecahkan masalh
Memiliki rasa percaya diri
Memiliki mental yang sehat


Bimbingan karier

Bertujuan:

Memiliki pemahaman tentang sekolah-sekolah lanjutan.
Memiliki pemahaman bahwa studi merupakan investasi untuk meraih masa depan.
Memiliki pemahaman tentang kaitan belajar dengan bekerja.
Memiliki pemahaman tentang minat dan kemampuan diri yang terkait dengan pekerjaan.
Memiliki kemampuan untuk membentuk identitas karir.
Memiliki sikap positif terhadap pekerjaan.
Memiliki sikap optimis dalam menghadapi masa depan.
Memiliki kemauan untuk meningkatkan kemampuan yang terkait dg pekerjaan.


Bimbingan keluarga

Bertujuan:

Memiliki sikap pemimpin dalam keluarga
Mampu memberdayakan diri secara produktif
Mampu menyesuaikan diri dengan norma yang ada dalam keluarga
Mampu berpartisipasi aktif dalam mencapai kehidupan keluarga yang bahagia.


Tujuan diberikannya layanan Bimbingan dan Konseling

Menghayati nilai-nilai agama sebagai pedoman dalam berperilaku
Berperilaku atas dasar keputusan yang mempertimbangkan aspek-aspek nilai dan berani menghadapi resiko.
Memiliki kemampuan mengendalikan diri (self-control) dalam mengekspresikan emosi atau dalam memenuhi kebutuhan diri.
Mampu memecahkan masalah secara wajar dan objektif.
Memelihara nilai-nilai persahabatan dan keharmonisan dalamberinteraksi dengan orang lain.
Menjunjung tinggi nilai-nilai kodrati laki-laki atau perempuan sebagai dasar dalam kehidupan sosial
Mengembangkan potensi diri melalui berbagai aktivitas yang positif
Memperkaya strategi dan mencari peluang dalam berbagai tantangan kehidupan yang semakin kompetitif.
Mengembangkan dan memelihara penguasaan perilaku, nilai, dan kompetensi yang mendukung pilihan karir.
Meyakini nilai-nilai yg terkandung dalam pernikahan dan berkeluarga sebagai upaya untuk menciptakan masyarakat yg bermartabat.

Teruskan Membaca

Selesai

Internet HotSpot WiFi Gratis di Seluruh Indonesia

WiFi ZoneMasyarakat Indonesia saat ini patut bersyukur, karena saat ini biaya akses Internet semakin lama semakin murah. Bahkan sekarang banyak tempat2 nongkrong yang sudah dilengkapi dengan akses Internet. Baik gratis maupun berbayar. Provider2 internetpun berlomba2 memperluas akses Internet Nirkabel ini. Contohnya PT Telkom Tbk, Indosat IM2 dan CBN menyediakan 1000 titik Wifi gratis bagi pengguna ponsel seri N dari Nokia. Selain itu kampus2pun tak mau ketinggalan. Hampir semua Universitas ternama di Indonesia menyediakan akses Internet gratis. Bahkan sekolah2pun ada beberapa yang memanfaatkan fasilitas ini untuk kemajuan anak didiknya. Meskipun akses internet WiFi ini sudah berjibun, namun yang sangat disayangkan adalah kurangnya sosialisasi. Sehingga masyarakat tidak mengetahui dimana lokasi Internet gratisan ini. Oleh karena itu, disini saya mencoba memberikan anda lokasi2 hotspot gratis di seluruh Indonesia. Mulai dari Sabang sampai Merauke, tapi tentunya saat ini baru kota2 besar saya yang memberikan fasilitas ini. Sebagai tambahan, kita juga memberikan beberapa lokasi HotSpot gratis di negara tetangga kita, Singapura.
Akses Internet WiFi Gratis Daerah JABODETABEK :


UNIVERSITAS GUNADARMA, KAMPUS J KALIMALANG – Bekasi Selatan Kampus D bisa di gedung 2 dan 4 (CarPark, Hall, dan Auditorium) Login : c0b4d1b4c4 (atau lihat di mading)
Kampus ATMA Jaya, Gedung B
Rumah Internet TNT 2 di bilangan Kelapa Gading
SERVICE HONDA FATMAWATI
SERVICE HONDA PONDOK INDAH
BOGOR TRADE MALL – Food Court (BOGOR)
KAMPUS IPB DRAMAGA (BOGOR)
GEDUNG KEMENTRIAN / DEPARTEMEN
UNTAR LAMA (sebelah Trisakti )
Dunkin Donuts @ TAMAN ANGGREK
Cafe BoxOffice @ BOGOR
PLAZA SEMANGGI

.
Ajiramen (Restaurant) (Restaurant)
Celcius café (Restaurant)
Food Court LT 3A (Food Court)
Gloria Jeans café (Bar/Coffee Shop)
Mr Baso (Restaurant)
Rice Bowl (Restaurant)
Starbuck Café (Bar/Coffee Shop)
Woku woku (Restaurant) (Restaurant)
Bakmi GM Pondok Indah Mal 1 Bakmi GM Pondok Indah Mal 1 (Restaurant)
Food Court Mayapada Building lt basement (Foodcourt)
Garuda Lounge, Terminal E&F departure, international Airport
Bakmi Keriting Restaurant Jl. Jend Sudirman Kav 1 Wisma BNI 46 Jakarta 10220
Fashion Café Jl. Jend Sudirman Kav 1Wisma BNI 46 Jakarta 10220
Food Court Restaurant Jl. Jend Sudirman Kav 1Wisma BNI 46 Jakarta 10220
Java Bay Café Jl. Jend Sudirman Kav 1 Wisma BNI 46 Jakarta 10220
Mall – Plaza Senayan Jl. Asia Afrika 8 Plaza Senayan Jakarta 10270
Marche Moven Pick Restaurant Jl. HR Rasuna Said Kav X-0, Graha Surya
Internusa Lt Dasar Jakarta 12950
Millenia RatuPlaza Jl Jenderal Sudirman RatuPlaza eMall, 4th floor Jakarta 10220
Mall – Telkom Teleshop Mall Taman Anggrek Jakarta Barat
Harris Hotel Tebet Jakarta Jl. Dr Saharjo 191 Jakarta Selatan
Jakarta Convention Center Jl. Gatot Subroto Senayan Jakarta Selatan
Mojo Café Mangga Dua Square Level 3, Next to Surya Cinema Jakarta kota
Cyber Café Orion Dusit Lantai Dasar. Jakarta Kota
Office – Istana Negara Pers Room 1 President Office Jakarta Pusat
Office – Telkom Jl. Gatot Subroto Graha Citra Caraka Jakarta Pusat
Dunkin Donat Pusat Jl. Hayam Wuruk dekat dengan Wisma Hayam Wuruk Jakarta Kota
Plaza Semanggi. Lantai 1 dan lantai 2 dan Food court area Jl. Jendral Sudirman Jakarta Selatan
Oma Sendok di jalan Empu Sendok No. 45, Senopati keb baru Jakarta Selatan.
Bakoel koffie, Bellaggio, Mega Kuningan.
BizNet Cafe,Mega Kuningan
Delights cafe,Jalan Kemang Raya, Kemang Jakarta Selatan.
Cafe Aksara Bookstore,Kemang, Jakarta Selatan.
Restoran Hotel Grand Flora,Kemang, Jakarta Selatan.
Cafe Lokananta,Panglima Polim Selatan, Jakarta Selatan.
BAKWAN ECETERA, Jl. Benda No. 89, Kemang – Jakarta Selatan,
Mal Pondok Indah II, mulai lantai paling bawah hingga ke lantai atas (foodcourt) khusus hari kerja.
Depok Town Square (Foodcourt)
ZOE Cafe, Depok
Cafe/Reataurant Batavia Stasiun kota jakarta.
Hot pot Restaurant,Muara karang
Sun City Bar/Spa/Restaurant,Jl.Hayam Wuruk,Jakarta Pusat
Universitas Budi Luhur
Plaza Cengkareng Ramayana.
Carefour Taman Palem Lt.3.
Kampus BSI Cengkareng
Kampus Mercu Buana, Kembangan Jakarta Barat
Kampus Univ. Siliwangi – Jl. Siliwangi
Mayasari Plaza – Jl. Pasarwetan
Asia Mall – Jl.HZ.Mustofa
RS Jasa Kartini – Jl. Otista
Metropolitan Mall 1-2
ekalokasari Bogor
JCo Botani Square Bogor
Rumah Kopi / Sekretariat DPP PAN
nama Wifi : 1. Rumah kopi
2. Rumah PAN lt 2
Hotel shopian tebet jakarta
aa motor bogor, di jl baru, free hot spot buat konsumen cuci motor, ganti oli atau juga service motor

HOTEL’S HOTSPOT LOCATION

Shangrila Hotel Margeux
Shangrila Hotel Lobby
Shangrila Hotel Satoo
Accacia hotel (Private)
Aston hotel Senen (Private)

Akses Internet WiFi Gratis Daerah Bandung :

MELSA HOTSPOT di The Valley – Dago
MELSA HOTSPOT(Semua Lantai) di Bandung SuperMall Jl. Gatot Subroto
STT TELKOM ( Gedung A, B, C,SC)
ZOE CORNER
BEC di food court
SMP Negeri 2 Bandung
Black Coffee Bar Jl. Cihampelas
Gatorade -Bandung Electronic Center GF Jl. Purnawarman, Bandung
Istana Plaza ( tiap lantai ) Jl. Pasir Kaliki,Bandung
Panos café Gedung BBU (Bumi Bina Usaha), Jl asia afrika
QB Bookstore (Setiabudi Supermarket)
AMIK AL MA’SOEM
UNPAS FE jl. tamansari no 6-8 Bandung

Akses Internet WiFi Gratis Daerah Cirebon :

Setda Kabupaten Cirebon
Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
Dinas Kesehatan Kabupaten Cirebon
Badan Kepegawaian Daerah Kab. Cirebon
DPRD Kab. Cirebon
Grage Mall Cirebon
Dinas Pendapatan Kab. Cirebon

Akses Internet WiFi Gratis Daerah Anyer :

CIHIDEUNG FOREST By GRETONG – Username : tamu – Password : tamu

Akeses Internet WiFi Gratis Daerah Sumatra :

Sumatra Barat (Padang) :

Haustea – Plaza Andalas & Hayam Wuruk
Sedona (Bumi Minang Hotel)
Kampus AMIK – damar
Kampus UPI-YPTK

Akeses Internet WiFi Gratis Daerah Riau :

Masjid Agung Annur – JL. Hang Tuah – Pekanbaru
Mall SKA – JL. Arengka Pekanbaru
hotel grand zurri itu jl. teuku Umar -pekanbaru (Hanya ketika Check in)
Bandara SUltan Syarif kasim 2
Mall SKA

Akses Internet WiFi Gratis Daerah Semarang :

UNDIP (24 jam) FISIP, S2 Fak Teknik, Fak Kedokteran bagian2 tertentu, dll
gedung Telkom JL.Pahlawan
Universitas Khatolik Soegijapranata Jl.Pawiyatan Luhur
Rinjani Resto Jl.Rinjani.
E plasa Jl.Simpang lima.
Plasa Simpang Lima SCC Lt.5 free by Speedy
Seputar Simpang Lima
Brux the Bistro, Jl. Rinjani
Black Canyon Coffee, Jl. Rinjani
The Hills, Bukit Sari
Citramedia Internet Cafe, Mal Ciputra
XYZ, Singosari Raya
Java Supermal area food court, HK Desert, Cafe Luwak, dll, Peterongan
Cafe Pelangi, Jl. Singosari Raya
Yamaha KCI, Jl. Pandanaran

Note : untuk Kualitas Hotspot Semarang lihat komentar no 109 oleh la DF
Akses Internet WiFi Gratis Daerah Jogja :

STMIK AKAKOM JANTI (belakang Lobby) Setting : lan proxy-address proxy.akakom port :3128
UGM ( perpust UPT1 ugm). >>Komentar no 71.
Fakultas ilmu budaya
Fakultas biologi
kptu plaza , pwd WEP: wifi1
Terima kasih buat mas heri atas tambahannya. >> komentar no 125
KEDOKTERAN UMUM/ KEDOKTERAN GIGI UGM
DEKAT NOVOTEL HOTEL DJOGJA @ JL.SUDIRMAN
Universitas Negeri Yogyakarta
Jendelo cafe
Mal Galeria
Mal Ambarukmo
It’s Coffee
Kedai Kopi
Centro Billiard & Lounge; Jl. Ring Road Utara
Parsley; Jl Kaliurang Km 5,5
Momento; Jl. Jembatan Merah, Gejayan – harga makana terjangkau
Addicted; Jl. Gejayan
Empire Café; Jl. Gejayan – nyaman untuk berinternet
Dixie Easy Dining; Jl. Gejayan No. 40b Selatan Selokan Mataram
Snap Café; Jl. Gejayan – fasilitas wifi-nya masih baru
Kedai Kopi; Jl. Bougenville No. 1 Gejayan, Selokan Mataram – tempatnya agak sempit sih ^_^
OWN Cafe Seturan; Selokan Mataram
Espresso Café; Jl. Bougenville 1, Selokan Mataram Gejayan
Rama Coffee Lounge (Rama Net); Seturan
Debucks Coffee; Jl. Babarsari
O La La Cafe Saphir Square; Jl. Solo
Soda Lounge; Jl. Solo – lumayan juga sih
Watu Café; Jl. Urip Sumohardjo
It’s Coffee; Jl. Melati Wetan No. 58 Baciro Timoho
Galeria Mall; Jl. Sudirman – pas aq nyoba sering dc
Ambarrukmo Plasa; Jl.Laksda Adisucipto – lumayan nongkron di tamansari fc nya
DPRD DIY; Jl. Malioboro Yogyakarta (User id: pakdirman Password: dprd)
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Jl. Kusumanegara 121 Yogyakarta => hot spot 24 jam non stop
AMIKOM
STIE YKPN –> udah pake MAC filtering, spoofing aja kalo sempet… :D
Angkringan jalam Nusa Indah Concat
Ambarukmo plaza
Kabupaten Bantul berada di sekitar Penda Kab Bantul, Pendopo Kabupaten Bnatul, Gedung DPRD Kab Bantul dan Pasar Seni Gabusan.

Akses Internet WiFi Gratis Daerah Jawa Tengah :

Stt wiworotomo purwokerto 24 jam

Akeses Internet Gratis Daerah Solo :

Universitas Muhammadiyah Surakarta
Solo Grand Mall
Oslo Computer
SMKN 2 Solo
Sepanjang Jalan Slamet Riyadi (Status Suspend)

Akses Internet WiFi Gratis Daerah Medan :

PERPUSTAKAAN USU
CyberMedic
Garuda Plaza hotel
Merdeka Walk
Universitas Medan Area (UMA). Jl. Pancing. Seluruh kawasan kampus.

.
Akses Internet WiFi Gratis Daerah Surabaya :

Hotel Hilton
STIKOM kantin, parkiran, dan sekitarnya ( id minta di satpam atau lihat di papan pengumuman)
JS Plasa (dulu Sinar JemurAndayani). Cepat, stabil, yang pakai sedikit.
Rumah Sakit Internasional Surabaya ( dulu HCOS, gak tau namanya sekarang apa ), Intan Nginden
ITC Mega Grosir (depan pasar Atum)
Komp.Ruko Graha Niaga Citra Jl.Rungkut Madya Kav.9 UPN-Surabaya
Drive thru MCD
MC Donalds Delta Plaza
dll
Drago La Brasserie, MEX Building, Jl Pregolan 1-5 dan Tegalsari. Pengunjung bisa menikmati free wifi kualitas prima selama 24 jam! Kecepatan download hingga 33 Kilobytes/detik sungguh melengkapi kelezatan hidangan Pizza El Drago dan Calzone. Mamamia..! Jumlah clients saat dicoba : 5 laptops. Sinyal : 5 out of 5. Colokan : Ada.
Sheraton Hotel, tidak hanya di lobi, namun juga di bagian lain hotel. Di ballroom lebih cepat dan stabil daripada yang di lobi.
Novotel Hotel
JW Mariot Hotel, Lobby
Shangri-La Hotel, Lobby (katanya gratis, tapi aku coba disuruh login)
Surabaya Plaza Hotel, Cafe Taman
Black Angus steakhouse jalan Raya Gubeng 40. >>Komentar no 58
Tomodachi Cafe di Jl Embong Ploso 27 Surabaya
Telkom Cafe Surabaya di Plasa Tunjungan 2, lantai LG
Telkom Cafe Surabaya Plasa Marina lantai 3, Surabaya
Monumen Kapal Selam (Monkasel), Delta Plasa.
Taman Surya, depan Balai Kota Surabaya, Jl. Jimerto
Mall BgJunction
Amore Gelato Cafe Selain cepat juga stabil. Client : 2 laptop. Sinyal : 5 out of 5. Colokan : Ada.
De Boliva (only at Gubeng)Kecepatan download sekitar 10 Kilobytes/detik. Client : 4. Sinyal : 4 out of 5. Colokan : Ada.
Citywalk Supermall (PTC)Lokasi ini baru saja dilengkapi oleh Telkom Hotspot. Sambil menyantap Tahu Crispy bisa sambil browsing. Hasil tes bandwidth meter server USA menunjukkan angka 9 Kilobytes/detik. Bandwidth meter Telkom Speedy menunjukkan 30 Kilobytes/detik. Sinyal : 5 out of 5. Clients : unknown. Colokan : tidak ada / tergantung resto masing2.
Dante Coffe Hasil tes bandwidth meter dengan server USA sekitar 8 Kilobyte/detik. Client : 1, myself ! Sinyal : 4 out of 5. Colokan : superb added value, disetiap meja di bagian tepi ada colokan listrik !
J.Co@ Galaxy MallClients : 2 laptop. Sinyal : 4 out of 5. wifi suka putus. Colokan : Ada, tapi sulit digapai.
J.Co @ Sutos. Gak ada colokan
Cafe Speedy @ Tunjungan Plaza 2Lemot dan putus2. Kecepatan download 1-5 Kilobytes/detik. Banyaknya pengunjung tidak sebanding dengan 4 access point yg dipasang. Clients : lebih dari 10 laptop. Sinyal: variatif, 2 – 4 bar, out of 5. Colokan : Banyak. Nilai plus : cafe ini dibuat memang buat netters, jadi jangan sungkan buat nongkrong berjam-jam (tapi ya gemes juga kalo putus2).
Pisa Cafe
Wisma Dharmala

Akses Internet WiFi Gratis Derah Malang :

Kampus UM(pascasarjana UM)
Kampus brawijaya(F.pertanian,F.ekonomi,F. teknis,Lap.Rektorat)
Kampus 3 UMM
ABM
Alun-alun kota Malang, jl. kawi.
Perpustakaan Pusat kota Malang
UNIGA
MATOS lantai 1
Plasa Dieng semua lantai
REGENT’S PARK HOTEL – Jl. Jagung Suprapto 12 Malang
TUGU PARK HOTEL – Jl. Tugu 3 Malang
HOTEL GRAHA CAKRA – Jl. Cerme 16 Malang
SANTIKA HOTEL
BANDARA ABDUL RAHMAN SALEH – Komplex AU Pakis
PLASA MATOS – Jl. Veteran Malang
PLASA ARAYA – Perumahan Araya Blimbing Malang
PLASA DIENG – Jl. Raya Dieng Malang
ALUN-ALUN KOTA MALANG – Jl. Merdeka Malang
MUSEUM BRAWIJAYA – Jl. Ijen Malang
POLITEKNIK KESEHATAN MALANG – Jl. Simpang Balapan Malang
MITRA I Plaza – Jl. KH. Agus Salim Malang
MITRA II Plaza – Jl. Letjen Sutoyo Malang
Sarinah I Plaza – Jl. Basuki Rahmat Malang
Sarinah II Plaza – Perum Sawojajar Malang
Alfa Plaza – Jl. A. Yani Malang
Velodrome – Perum Sawojajar Malang
PDAM – Perum Sawojajar Malang
Terminal Gadang – Jl. Raya Gadang
Terminal Arjosari – Jl. Raden Intan Malang
Stasiun Kota Baru – Jl. Trunojoyo Malang
Stasiun Kota Lama – Jl. Kol. Sugiono Malang
Pertokoan Kayutangan – Jl. Basuki Rahmat
Institut Teknologi Nasional – Jl. Bendungan Sigura-Gura Malang
Univ Muhammadiyah Malang – Jl. Raya Tlogomas Malang
Univ. Islam Malang – Jl. MT. Haryono Malang
Universitas Brawijaya – Jl. MT. Haryono Malang
Universitas Islam Negeri Malang – Jl. Gajayana Malang
Universitas Negeri Malang – Jl. Surabaya Malang
RSUD Syaiful Anwar – Jl. Jagung Suprapto Malang
IKIP BUDI UTOMO – Jl. Simpang Arjuno Malang
STIBA Malang – Jl. Danau Sentani Malang
STIKI Malang – Jl. Tidar Malang
Universtas Merdeka Malang – Jl. Terusan Dieng Malang
Universitas Widyagama Malang – Jl. Borobudur Malang
Universitas Wisnu Wardhana Malang – Jl. Terusan Danau Sentani
Universitas Gajayana Malang – Jl. Merjosari Malang
RS. Islam Unisma – Jl. MT. Haryono Malang
RS. Islam Aisyiah Malang – Jl. Sulawesi Malang
RS. Marsudi Waluyo – Jl. Raya Mondoroko
RS. Panti Waluyo – Jl. Nusakambangan Malang
RS. Panti Nirmala – Jl. Kol. Sugiono Malang
RS. Lavalette – Jl. WR. Supratman Malang
RST. Soepraoen – Jl. S. Supriadi Malang
RSB. Hermina – Jl. Tangkuban Perahu Malang
RSB. Husada Bunda – Jl. Ijen Malang
RSB. Melati Husada – Jl. Kawi Malang
RSB. Mardi Waluyo – Jl. WR. Supratman Malang
Badan Diklat Propinsi Jatim – Jl. Kawi Malang
Taman Krida Budaya – Jl. Sukarno Hatta Malang
Alun-Alun Bundar – Jl. Tugu Malang
Pertokoan Panglima Sudirman – Jl. PB. Sudirman Malang
Hotel Kartika Graha – Jl. Jagung Suprapto Malang
Splendid Inn Hotel – Jl. Mojopahit Malang
Araya Golf – Perum Araya Blimbing Malang
Kolam Renang Permata Jingga – Jl. Sukarno Hatta Malang
Malang Plaza – Komplek Plaza Alun-alun Malang
Hotel Montana I – Jl. Kahuripan Malang
Hotel Montana II – Jl. Sukarno Hatta Malang
Radio Republik Indonesia – Jl. Candi Panggung Malang
Kantor Kecamatan Klojen – Jl. Surabaya Malang
Kantor Kecamatan Blimbing – Jl. Raden Intan Malang
Kantor Kecamatan Sukun – Jl. Keben Malang
Taman Rekreasi Kota Malang – Jl Majapahit Malang
SMK Negeri 4 Malang

Akses Internet WiFi Gratis Daerah Bali :

Bali deli Bistro
Undiknas, Denpasar
Surya Husadha International Hospital, Jl. Pulau Serangan No.7 – Denpasar-BALI

Akses Internet WiFi Gratis Daerah Makasar :

Universitas Hasanuddin Makassar, Komp.Fakultas Ekonomi,Magister Manajemen, Sekrang sudah tercover hampir semua fakultas, di Jalan Kandea, Makassar

Akses Internet WiFi Gratis Daerah Kalimantan :
Kalimantan Timur :

UNIVERSITAS borneo Tarakan
Taman oval tarakan
RSUD tarakan
SMPN 1
SMPN7
SMK1

Bukan untuk umum. Baca komentar no 92.

Kalimantan Barat :

Plasa telkom jl. Teuku Umar no.2 Pontianak.

Kalimantan Selatan :
Banjarbaru:

Lapangan Dr. Murjani punya pemko
Kantin Fak. Kdokteran UNLAM Jl.A. Yani Km.36
Toko Computer Arafah Jl. A.Yani KM 35

Akses Internet WiFi Gratis Daerah Jambi :

Universitas BatangHari Jambi
Kantor Bappeda Propinsi Jambi

Akses Internet WiFi Gratis Daerah Sulawesi :

Sulawesi Tenggara :

Kompleks Istana Ilmiah di Kampus Universitas Dayanu Ikhsanuddin Bau-Bau, Jl. Yos Sudarso 43, Kamali, Bau-Bau

Akses Internet WiFi Gratis Daerah Jayapura :

Swiss Bell Hotel, Ruko Dok 2 Jayapura.
Papua Trade Center, Entrop Kelapa dua.
Aula Dikjar Dok IX Jayapura.

Free HotSpot on Singapura :

The Coffee Bean & Tea Leaf; 109 North Bridge Road 01-34/35 Funan The IT Mall Singapore 179097
Ya Kun Kaya Toast; 109 North Bridge Road 01-16 Funan The IT Mall Singapore 179097
DeliFrance Café; 109 North Bridge Road 01-K5 Funan The IT Mall Singapore 179097
Information Counter 1; 109 North Bridge Road L1 Funan The IT Mall Singapore 179097
Information Counter 2; 109 North Bridge Road L1 Funan The IT Mall Singapore 179097
Nanyang Technological University Library; Nanyang Avenue Singapore 639798
National University of Singapore Libraries; 12 Kent Ridge Crescent Singapore 119275

Daftar diatas tentu saja masih banyak kekurangannya. Oleh karena itu saya sangat berharap kepada pembaca untuk memberi tau lokasi HotSpot yang belum tercantum dengan cara mengisi kolom komentar dibawah. Klik disini untuk lompat ke kolom komentar.

Teruskan Membaca

Selesai